PROJET COP 21 à DZERJINSK

"Pour une planète en vert et bleu", c'est le titre du très beau projet pédagogique mené pendant 6 mois à l'initiative de l'école 22 de Dzerjinsk, école membre du réseau des écoles partenaires de l'Institut français de Russie.

  • Le concept du projet :

Sensibiliser les écoliers aux enjeux environnementaux et à l’écocitoyenneté.

  • Le problème à résoudre :

Comment devenir un enfant-écocitoyen ?

  • Les objectifs du projet :

- engager les élèves dans une citoyenneté active et participative ;

- développer la capacité d’utiliser la langue française comme un outil de communication, comme un moyen de répandre des informations ;

- développer la capacité d'organiser la collaboration avec l'enseignant et les copains ;

- former les compétences de l’utilisation des technologies interactives de communication ;

-  élargir la coopération entre les écoles où on étudie la langue française.

  • La démarche du projet

Chaque équipe participante relève le défi de mener une ou plusieurs actions engageantes en faveur de l’environnement.

Les élèves étudient un ou plusieurs des 4 thèmes suivants : les déchets, la biodiversité, l’eau et l’énergie.

Ils illustrent leur travail par des actions concrètes relatées sur le blog du projet

http://ecoprojet.blogspot.ru/

Ils témoignent...

 

  • J’ai aimé la participation à ce projet parce que nous étions une équipe, même pendant les vacances d'été. Il  était intéressant de trouver des plantes pour un herbier, prendre des photos, regarder la météo et filmer des vidéos. Merci beaucoup aux organisateurs !...
  •  J’ai apprécié la participation au projet  parce que j’ai appris beaucoup de simples moyens pour aider la planète. Il était très intéressant. J’ ai appris à faire un herbier et à aimer la nature. C’était très intéressant...
  • J’ai appris à faire des mangeoires à oiseaux...
  • J’ai appris beaucoup de mots nouveaux dans la langue française...
  • Nous avons appris à trier les ordures...
  • Nous avons appris à travailler en équipe sur un sujet important. Nous avons fait quelques gestes pour améliorer l'environnement!...
  • Il était difficile d'apprendre à trier les ordures. Il était facile de ramasser les ordures après les autres...
  • Tout était  facile  parce que nous étions une équipe unie...
  • Nous avons fait le premier pas sur la voie de devenir éco-citoyen...
  • Grâce à la planification de toutes les étapes de notre projet nous n’avons rien oublié ...
  • Nous avons appris à cultiver des plantes...
  • Maintenant nous apprenons aux élèves de petites classes à aimer la nature et à prendre soin de la nature...
  • Notre projet a intéressé notre école et nous allons en parler pendant la semaine des langues étrangères...
  • Notre projet sera utile à l'avenir parce que l'environnement est l'un des sujets les plus importants aujourd’hui. La nature doit être protégée, elle ne peut pas être polluée, tous les déchets doivent être triés et recyclés avec un minimum de dommages pour l’environnement...
  • Après le  projet nous allons continuer à prendre soin de la nature.