Stage pédagogique à l'Université d'été du BELC 2014

Quatre professeurs de français des universités de Russie ont participé à l'Université d'été Belc - les métiers du français dans le monde, durant tout le mois de juillet 2014. Elles ont pu suivre un parcours de formation visant l'ingénierie de formation et les nouvelles pratiques pédagogiques.

Le programme, choisi en concertation entre l'Institut français de Russie, les stagiaires et le Centre international d'études pédagogiques, mettait en avant trois axes de travail : 

- concevoir des dispositifs de formation et construire la compétence professionnelle des enseignants de FLE

- intégrer de nouvelles méthodologies au sein des cours de français 

- comprendre la France contemporaine avec de nouveaux enjeux indentitaires et sociétaux.

Les stagiaires ont particulièrement apprécié la rencontre avec des collègues du monde entier dans groupe de travail. Les échanges intenses ont permis à chacun de mettre en évidence les projets en place en Russie mais aussi de s'inspirer de pratiques en oeuvre ailleurs. 

Les professeurs ont également pu suivre des ateliers de développement personnel autour des TICE ou du théâtre.

Toutes les quatre soulignent le professionnalisme des intervenants rencontrés, la qualité des supports de formation reçus et toutes quatre sont revenues avec l'envie de soumettre de nouvelles idées auprès de leurs collègues mais également se sentent investies dans le projet de fomation continue qui se dessine en 2015 via l'Institut français de Russie.

  

Maria Shelepova (Ekaterinbourg) et Ekaterina Chechil (Orel)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                         

Irina Barinova (Moscou) et Yulia Glukhova (Saint-Pétersbourg)

 

 

 "Exploiter des textes littéraires en classe de FLE" avec Pierre-Yves Roux

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

"Exploiter la littérature et le cinéma contemporains en classe de FLE" avec Florence Pellegrini

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                       

Représentation théâtrale - clôture du BELC

 

Quelques témoignages :

"Le module « Élaborer des activités ludiques pour un jeune public » s'adressait à des enseignants de français qui intervenaient auprès d'enfants et de préadolescents ainsi qu'à des formateurs d'enseignants et il m’a paru intéressant et enrichissant. Avant d’obtenir mon poste actuel (directrice du Centre culturel et linguistique Orel/Champagne-Ardenne) j’ai enseigné le FLE pour le public étudiant et je n’avais pas beaucoup d’expérience dans le domaine des activités ludiques. Etant donné que le Centre est ouvert pour tous publics et que nous avons également des groupes d’enfants et de préadolescents, nos enseignants dont la plupart est professeurs universitaires du FLE ont vivement besoin de cette expérience que j’essayerai de transmettre. (...) La formatrice et les autres collègues ont eu la gentillesse de partager toutes les ressources élaborées ensemble et tous les participants de ce module sont repartis avec une énorme «boite à outils» d’activités ludiques."  Ekaterina Chechil, Orel

"Ce stage était pour moi une pratique que j ai beaucoup attendue, car il a pu répondre a des questions que je me suis posées. La formation ne peut plus être une chose en soi, elle doit être mise en pratique tout de suite (et bien analyser et étudiée). (...) Je pense que mon expérience professionnelle peut aider à la promotion et à la défense de la langue française dans mon pays. Sans aucun scrupule je peux dire que nous pouvons consolider nos efforts." Irina Barinova, Moscou

Nous remercions l'équipe du CIEP et félicitons les quatre collègues pour avoir tenu tout juillet un rythme effréné de formation qui pourra être partagé auprès de nombreux collègues.