Séjour en France 2018, CUEF de Grenoble

 

Enseignants de demain 2018

30 juillet - 10 août 2018 :  les 10 lauréates du concours Enseignants de demain 2018, étudiantes se destinant à l'enseignement du français, ont bénéficié d'un stage linguistique et pédagogique au CUEF de Grenoble.

Morceaux choisis... 
 

D'après les résultats du test et de l’entretien d’évaluation, le CUEF de Grenoble m’a intégrée à un groupe de niveau C1 (et franchement ce fait m'encourage à passer le DALF cette année pendant la session d'hiver). Et maintenant j'ai un C1 acquis en français dont je suis très fière. J'ai été ravie de faire partie de ce groupe d'un niveau supérieur. (...)
 J'ai apprécié le programme culturel proposé. Il consistait à se familiariser avec la gastronomie locale, à voir les curiosités et à apprendre l'histoire de la ville (j'ai été surprise d'apprendre que Grenoble était un berceau de la Grande Révolution Française). (...)
Pour moi c'était une découverte de la France, bien que ce séjour ait été ma 2nde visite. J'ai beaucoup appris sur la mentalité française, les spécificités nationales et régionales. De plus, j'ai amélioré mon français et me suis familiarisée avec le langage parlé des Français. Mais le plus important pour moi c'est d'avoir rencontré de nouveaux amis, de Russie et de tous les coins du monde.

Elena, Kalouga
 

Nous avons suivi des cours de français dans des groupes multinationaux avec un niveau approprié. Les cours étaient très bien organisés et incluaient un travail sur toutes les compétences. Je trouve utile que les formateurs aient mis l’accent sur la production orale. C’était vraiment intéressant de découvrir, au fil des discussions sur des sujets d’actualité,  certaines différences culturelles. Dans le programme de sensibilisation à la didactique du FLE, on nous a présenté les approches de l'apprentissage-enseignement des langues utilisées en France. (...)
Mon activité culturelle préférée fut «l’Acrobastille, accrobranches à la Bastille». C’était une sorte d’escalade dans les montagnes.

Anna, Penza
 

J’étais la seule de notre groupe à découvrir la France pour la première fois, je crois donc que je suis  celle qui a été le plus impressionnée. (...)
Les professeurs du CUEF étaient très compétents, avec une grande expérience de travail et étaient vraiment passionnés par leur métier. (...) Les sujets qu’on a abordés pendants les cours étaient vraiment d'actualité. (...)Quel "L’Acrobastille" (...) était une expérience incroyable et inoubliable! J’ai fait ce type d'activité pour la première fois de ma vie, et j’ai réussi à aller jusqu’au bout , à me surpasser. Impossible de trouver les mots pour exprimer tous les sentiments que j'ai ressentis à ce moment-là : peur , incertitude, fatigue, soulagement , déterminattion , découragement... C’était un vrai challenge (...)

Arzik, Syktyvkar
 

En ce qui concerne la formation au CUEF, j’ai fait quelques fautes « techniques » dans le test d'évaluation le premier jour et j'ai été positionnée dans un groupe de niveau assez bas. Je voulais changer de groupe mais j’ai été impressionnée par les cours du professeur et le contenu de son cours. Ce que j’ai remarqué c’est l'accent mis sur la différence entre le français «des livres » et le français contemporain (avec sa prononciation plus courte, plus rapide et parfois spécifique). Je pense qu'il est important non seulement de maîtriser le "français classique" mais aussi de comprendre les Français dans la rue, au café et en général dans la vie quotidienne. Donc (...) j’ai décidé de ne pas changer ce groupe et c’était une très bonne décision !
Daria, Moscou
 

Dans le cadre de ce séjour linguistique et culturel, j'ai découvert énormément de nouvelles choses à la fois en tant qu'apprenante en langue française et en tant que future enseignante de cette langue (par exemple, j'ai beaucoup apprécié l'idée de notre professeur de commencer notre premier cours par le questionnaire de Proust).
D'une manière générale, les métdhodes d'enseignement du CUEF de Grenoble (...) étaient très adaptées. (...) Tous les jours nous travaillions sur l'ensemble des compétences (notamment sur l'expression orale ), notre professeur savait non seulement enseigner, mais aussi intéresser ses élèves, les faire parler, les encourager à dépasser leur crainte de faire des fautes. Ces cours du français valaient la peine de se lever à 6 heures du matin en été. Maintenant, après avoir suivi ces cours intensifs, je me sens plus forte en grammaire et plus motivée que jamais pour passer l'examen du DALF C1 cette année.
En ce qui concerne l'atelier spécifique "Méthodologie du FLE", il était enrichissant de découvrir les principes de l'approche actionnelle dans l'enseignement du français. Cette approche, très pratiquée France, n'est pas encore très souvent appliquée en Russie bien qu'elle soit utile et efficcace surtout avec les enfants.
Bien entendu, nous n'avons pas fait qu'étudier. Le programme culturel était très intéressant et hétérogène. Mais nous avons malheureuselment manqué de temps pour faire toutes les activités prévues par le CUEF dans leur programme mensuel. (...) Nous avons découvert les spécialités régionales et le centre historique de Grenoble et ses secrets avec un guide de l'Office de tourisme. J'ai été impressionnée par l'histoire de Grenoble, par les nombreux portails et belles cours bien cachées (nous ne serions jamais tombées sur ces endroits si nous avions été toutes seules). Grâce à ce séjour, j'ai aussi vécu une expérience tout à fait exceptionnelle à "l'AccroBastille", un parc qui propose des parcours acrobatiques au cœur des montagnes ( nous avons surmonté notre peur de l'altitude et avons survolé Grenoble! ).
Enfin, pendant mon séjour, j'ai eu l'occasion de me faire de nouveaux amis , de Russie, d'Espagne, d'Italie, du Chili, des Etats-Unis mais malheureusement pas d'étudiants français !

Daria, Voronej
 

Au CUEF de Grenoble, j'ai suivi un programme de cours intensifs de français qui était vraiment instructif. Nous avons travaillé sur les 4 aspects de la langue : compréhension orale et écrite et production orale et écrite. Ces cours alliés à un programme culturel dense nous ont permis de nous plonger dans un "bain linguistique et culturel" français et d'améliorer notre niveau de langue.
Nous avons aussi bénéficié de cours de méthodologie du FLE et avons découvert l'approche actionnelle. Pour nous, les futurs enseignants, c'est une expérience enrichissante. Nous avons appris de nos erreurs en analysant nos fiches pédagogiques. Ces cours nous ont permis de mieux comprendre ce qu'est l'enseignement du FLE et nous ont fourniq des pistes méthodologiques.

Kristina, Krasnodar
 

 

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